Uncategorized

Zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne dla dzieci

Zapraszamy Was na grupowe zajęcia prowadzone przez psychologa dziecięcego, Paulinę Polus-Drewniak. Dedykowane są dzieciom od 4 do 6 lat (przedszkolakom), które nie potrafią poradzić sobie w grupie. Na każdych zajęciach, w formie zabawy i współdziałania, będzie:  inicjowanie i podtrzymywanie relacji rówieśniczych, kształtowanie nawyku uważnego słuchania i komunikowania się z innymi, rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania […]

Wczesna Nauka Czytania dla dzieci – WRZESIEŃ 2022 – zapisy!

Dzieci, które uczą się czytać przed etapem szkolnym, potrafią więcej, niż rówieśnicy: są bardziej zmotywowane, wzrasta ich pewność siebie, są świetnie przygotowane do nauki w szkole.  Wczesna Nauka Czytania jest dla dzieci, które są zaciekawione czytaniem; dla tych, które znają litery, ale nie potrafią ich połączyć w całość; także dla tych, u których istnieje ryzyko […]

Turboczytanie dla dzieci 8-9 letnich

Pytacie o zajęcia wakacyjne, które będą pomocą dla dzieci, które w szkole uczą się czytać!:) Turboczytanie jest dla takiego dziecka, którego – mimo Waszych starań – czytanie wciąż nie jest płynne, dziecko robi przerwy w czytaniu, nazywa litery, lecz nie składa ich w całe słowo, zgaduje końcówki… Zajęcia opierają się za profilaktyce dysleksji. Będziemy wykonywać […]

Ruszyły zapisy na TURBOCZYTANIE

W czasie zajęć Turboczytania uruchamiamy u dzieci mechanizmy lewopółkulowe, odpowiedzialne między innymi za naukę czytania i pisania. Zajęcia są również profilaktyką dysleksji. W czasie cyklu zajęć dzieci świetnie się bawią: grają w gry, rywalizują, wykonują ćwiczenia ruchowe, a efektem jest umiejętność czytania.  Jeśli Twoje dziecko zna litery, ale nie wie, co z nimi zrobić, te […]

Zajęcia logopedyczne online: rozwiązanie nie tylko podczas epidemii

Epidemia kwarantanny spowodowała, że błyskawicznie przeniosłam większość zajęć (zarówno indywidualnych, jak i grupowych!) do internetu. Efekt przeszedł wszelkie oczekiwania! Zadowoleni rodzice, zmotywowane dzieci i moja satysfakcja, że zdalne zajęcia mogą mieć taką samą jakość, jak te gabinetowe! Stworzyło to także nowe rozwiązania. Dzięki prowadzeniu terapii online, mogłam objąć wsparciem dzieci, które przebywają w zupełnie innych […]

Przewiń na górę